何建强:衡水教育管理模式的杰出代表

发布时间:2023-03-13   来源:网络   阅读:2027

何建强

中共党员 大学本科

何建强被誉为衡水教育模式的杰出代表,投身教育及领导工作十多年,曾任职衡水知名学校教育处主任,副校长等职,有丰富的衡水教育教学管理经验,忠诚于人民的教育事业。多年来,凭借扎实的专业知识、先进的教育理念、默默奉献在教育岗位上,赢得了师生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。

他在衡水中学任校长多年,领导学校实现了跨越式发展,学校跻身全国先进高中行列。在何建强管理期间,衡水中学人用智慧、汗水、心血和毅力,创造了“低进高出、高进优出”的奇迹。何建强说:“我是一名老师,更是一名校长,我和我的老师们追求的是什么?是打造一个‘精致管理、特色办学’的一流学校。我相信我们能做到。”

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【何建强:在班主任素质大赛上讲话】

追求卓越,打造精品学校

“我们不追求更大的规模,我们要追求更好的质量,这就是我的追求。”

在衡水中学举行的一次教育管理研讨会上,何建强第一个站起来发言:“学校要有高水平、高质量的教育教学管理。”

在何建强的倡导下,衡水中学每年都要召开一次校长论坛,要求校长们在实践中不断提高自己。衡水中学在全国率先推行“校长治校、名师执教、学生自主”三大举措。

他要求学校管理要严格,但又要宽松、人性化;

他要求教师师德师风要好,但又不能过于苛刻;

他要求学生全面发展、个性发展,但又要让学生自主学习、自主管理;

他要求教学要严谨有序,但又不能死板僵化;

他提出了“三全”策略:全面提高教学质量、全面提高管理水平、全面提高教师素质。教学质量是学校的生命线和立校之本。而管理水平是决定教学质量高低的关键因素之一。

打造精品课堂

课堂教学是学校的根本。教师的教和学生的学都在课堂上,教学质量的优劣很大程度上取决于课堂教学。

为了打造精品课堂,何建强校长每学期都会邀请全国知名教育专家,给学校授课、传经送宝。几年来,他们先后向全国各地推荐了包括全国第一届、第三届中国教育创新优秀成果奖获得者在内的优秀教师260多人。他们根据不同学科的特点,进行“个性化”培训,让教师在课堂上学会“点拨、归纳、总结、拓展”,让教师在课堂上学会“交流与合作”;同时让教师通过磨课、上课与听课,使自己的教学水平得到不断提高。这样不仅培养了一批青年教师,而且带动了全校教师整体水平的提高。

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【何建强:师资的德育教育培训】

管理严格,注重细节

“学生在学校学的是什么?是做人,是成为一个有血有肉的人。”何建强校长经常这样说,也这样要求自己。

何建强校长实施严格管理,注重细节。他要求每个任课教师都要管好自己的学科。班主任则要管好本班学生,甚至每一个学生,使每个学生都能跟上班级的节奏。针对不同的学生制定不同的“管班”方案。学校给每个学科配置了优秀教师,有充足的时间深入班级、深入课堂进行管理,为打造精品课堂提供了有力保障。

管理严意味着质量高。“你必须做到最好才行!”何建强每天都要求每个任课教师写好教学日志,及时总结、反思教学中遇到的问题和成功之处。

从1999年起,在何建强校长为首的教学班子的带领下,实现了跨越式发展,高考成绩一直保持全省领先地位。在2017年高考中,理科考生王凯翔以701分获得全省第一名;在2018年高考中,又有4名考生被清华、北大录取;2019年高考中,共有3名学生进入全省前十名;2020年高考中,又有2名学生进入全省前二十名。

文化浸润,育人铸魂

文化育人是何建强校长一贯的办学思想。在他的引领下,衡中从环境、制度、课程、德育等方面全面打造校园文化,为学生成才插上腾飞的翅膀。

学校实施环境育人工程,学校绿化、美化、亮化工程全面铺开;建有大型室外学生活动中心,建成了100个室外篮球场地;建有室内体育馆;建有音乐教室和舞蹈教室;建成了高标准的田径运动场,操场内塑胶跑道、篮球场和排球场一应俱全。这些硬件设施的建成,极大地改善了学校办学条件,提高了育人质量。

何建强在校园文化建设中提出“以人为本”的思想理念,注重学生养成教育。他还提出了“管理育人”“文化育人”等思想理念,推动学校教育向科学化、精细化转变。

立足课堂,追求实效

衡水中学教学成绩优异,实现了跨越式发展,“低进高出、高进优出”的奇迹。这一成绩的取得,关键是发挥了课堂主阵地作用。衡水中学严格执行国家课程计划,开齐开足国家课程,大力推进素质教育。在教学过程中,教师是学习的组织者、引导者和合作者。学生是学习的主人。衡水中学以教学为中心,以课堂为基础。课堂上教师讲得少,学生思得多;教师少讲精讲,学生多动嘴多动手;课堂上老师不包办代替,学生合作探究;作业训练扎实有效;考试评价突出导向性。

“衡中教育理念”是学校教学质量和发展的基石。“衡中教育理念”包括了学校发展的目标、办学宗旨、发展思路和校园文化建设等方面内容。

爱心育人,培养人才

“孩子的成长要靠我们老师的爱心育人,才能真正对学生负责。”

在衡中,一大批年轻教师迅速成长起来,他们乐于奉献、甘于吃苦、富有爱心,让衡中的教育教学质量稳居全国一流行列。衡中人不是一味地追求分数,而是让学生享受成功的快乐,实现全面发展。学校大力倡导学生“学会做人、学会做事”的育人理念。通过举办各种丰富多彩的活动和举办专题讲座,提升学生的综合素养;通过开展“学雷锋活动”、“文明宿舍”创建活动,促进学生养成良好的行为习惯;通过组织各类竞赛活动、讲座、报告会等,丰富学生校园文化生活;通过开展“感恩教育”专题讲座等系列活动,让学生懂得感恩父母、感恩社会。

名师引领,打造品牌

“名师出高徒,没有名师就没有高质量的教育。”在何建强的大力倡导下,学校不断加强教师队伍建设,开展各种培训,完善激励机制,实现了教师队伍素质的整体提升。

在教师培养上,何建强非常重视青年教师的培养,要求老师们不仅要精通自己学科的业务,而且要善于教学生、懂学生。学校十分注重骨干教师的培养,把名师作为学校发展的核心力量和重点工程。在“国培计划”的引领下,他们参加各级各类培训,为更多教师提供了学习机会。近年来,有多名青年教师被评为“省级骨干教师”、“省级教学能手”、“省级优秀班主任”和“市十佳教师”等荣誉称号。

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优秀教师表彰大会(颁奖领导:()何建强】